你知道吗？在五里实验幼儿园里，最近发生了一件超级有趣的事情，老师们竟然用蛋托玩出了新花样，让孩子们在游戏中找到了无尽的乐趣。这可不是普通的蛋托哦，它们可是孩子们自主游戏的得力助手呢！让我们一起来看看这个神奇的蛋托之旅吧！
蓉蓉老师是位非常有创意的老师，她发现孩子们对蛋托情有独钟。于是，她灵机一动，用蛋托做了一把红伞伞。孩子们看到后，眼睛都亮了，纷纷围过来，好奇地问：“老师，这红伞伞是怎么做的呀？”蓉蓉老师微笑着说：“你们看，只要把蛋托涂上红色，再插上竹签，不就成了一把漂亮的红伞伞了吗？”孩子们听了，跃跃欲试，纷纷拿起蛋托，开始了自己的创作之旅。
在这个过程中，蓉蓉老师并没有直接告诉孩子们怎么做，而是通过关键性提问引导他们自主寻找材料，给足孩子们游戏自主权。孩子们在探索中学会了如何玩，如何创造，如何解决问题。这个小小的蛋托，竟然让孩子们开启了一段奇幻之旅。
《颜色大爆炸》是五里实验幼儿园开展的一次颜色融合实验。孩子们在颜色的“遇”、“知”、“探”的过程中，积极解决问题。他们把不同颜色的蛋托放在一起，观察颜色变化，发现原来红色和蓝色混合后会变成紫色，黄色和蓝色混合后会变成绿色。
林怡然老师分享了班级自主游戏案例《我们的停车场》，孩子们在游戏中不断调整、尝试、合作、完善停车场。他们用蛋托搭建了一排停车场，从磁力停车场到进阶停车场，再到双层监控停车场，每一个阶段都充满了挑战和乐趣。
《小鱼游啊游》是由一个简单的拼接材料引出的。孩子们在拼接鱼塘、鱼竿、小鱼、鱼食等方面遇到了不同的问题，但他们不仅主动尝试运用多种方式来解决问题，还从中掌握了探索的方式方法。
赵玲林老师分享的《花样滑板车》案例中，孩子们整合自身的生活经验，从平行游戏到两人合作再到多人游戏，不断尝试。老师在经过安全与危险的心理斗争后，选择在旁守护、大胆放手，让孩子们在游戏中自由探索。
在一场追光行动中，孩子们通过寻光而来、探光之行、与光相戏等系列活动，探索光的秘密，体验了科学探索的乐趣。他们用蛋托搭建了一个简易的光学实验装置，观察光线在不同材料上的折射和反射。
陈诗慧老师以一枚破旧的小奖贴为项目活动契机，引导孩子们围绕“发小奖贴的意义”和“现有小奖贴的缺点”展开讨论。孩子们在交流中学会了如何发现问题、分析问题、解决问题。
《蛋仔派对》联合《网易有道》推出学习主题地图，利用蛋托等废旧材料，打造出极具活力和亲和力的游戏课堂。孩子们在游戏中学习围棋、数学、英语等知识，感受游戏的魅力。
在双楼幼儿园的“区区”小事“域域”生辉活动中，老师们巧妙地利用家乡土材料，创设丰富的游戏情境，引导孩子们体验一物多玩。孩子们在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往。
蛋托这个看似普通的物品，在五里实验幼儿园的老师们手中，竟然变成了孩子们自主游戏的得力助手。它们不仅让孩子们在游戏中找到了乐趣，还激发了他们的无限创意。让我们一起期待更多有趣的蛋托游戏吧！
