想象一个化学课堂，不再是枯燥的公式和理论堆砌，而是充满了欢声笑语和探索的乐趣。这样的场景，在安新中学的青年教师赵泽明课堂上，成为了现实。他，就是那个用游戏点亮化学课堂的“游戏大师”。
9月11日至22日，安新中学的青年教师“亮相课”活动如火如荼地进行。赵泽明和刘怡琳两位化学教师，以一场别开生面的“隔空对弈”拉开了活动的帷幕。在这场“物质的分类”课题的较量中，赵泽明以其扎实的专业知识、细致入微的讲解见长，而刘怡琳则通过三个有趣的小游戏深深抓住了学生的心。
“学的逻辑指导教的逻辑”，轻松认识“隐身”的物质
赵泽明在课堂上，总是能将复杂的化学知识用简单易懂的方式传授给学生。在讲解“物质的量”这一概念时，他运用了“学的逻辑指导教的逻辑”的教学方法，通过层层铺垫，让学生轻松地认识了生活中“隐身”的物质。
在物理组的“加速度”对决中，杨晨鹤和周哲两位教师各显神通。杨晨鹤的讲练结合，让学生在轻松的氛围中掌握了加速度的概念；而周哲则通过理论联系实际，让学生对加速度有了更深刻的理解。
数学组的冯丹丹和王亚楠则用深入浅出的方式讲解了集合间的基本关系和集合的基本运算。他们的课堂，就像是一场思维的盛宴，让学生们在数学的世界里畅游。
地理课堂上的“流水地貌”，语文课堂的人性美鉴赏
地理教师华天通过师生问答、小组讨论，让学生掌握了“流水地貌”的相关知识。他的课堂，充满了探索和发现的乐趣。
而语文教师刘鸣宇则通过《百合花》一文，展示出了人性美的鉴赏。他的课堂，让学生在文字的世界里感受到了人性的光辉。
政治课堂的“中华优秀传统文化”，点燃学生的爱国情
政治教师袁佳苗在课堂上，以热点话题“大英博物馆归还中国文物”为切入点，通过三个议题，辅以两个活动，由表及里地教导学生学会了正确认识中华优秀传统文化。她身穿马面裙，以自信的姿态，点燃了学生的爱国情。
安新中学一直重视教师培养工作，尤其是青年教师的成长。近两年，校领导更是将青年教师培养放在了重要位置。他们相信，以新鲜血液促进新的发展，与时俱进的安新中学定将稳立时代潮头。
赵泽明，这位化学课堂上的“游戏大师”，正是安新中学青年教师队伍中的一员。他用游戏点亮了化学课堂，用爱心和智慧点燃了学生的求知欲。他的课堂，成为了安新中学一道亮丽的风景线。
在这个充满活力的校园里，像赵泽明这样的青年教师还有很多。他们用自己的方式，为学生们打开了知识的大门，让他们在快乐中学习，在探索中成长。安新中学，正以这样的方式，为我国的教育事业贡献着自己的力量。
