“死亡游戏”是一种通过人为制造窒息缺氧状态，以追求短暂快感的行为。这种游戏最早源于东南亚及我国港台地区的青少年，20世纪90年代末传入我国。常见的“死亡游戏”包括“死亡三秒”、“梦回大唐”等，其玩法多种多样，如按压胸口、勒脖子、套塑料袋等。
窒息游戏看似新奇刺激，实则隐藏着巨大的生命风险。长时间或频繁地参与此类游戏，可能导致以下严重后果：
大脑损伤：由于缺氧，大脑血液和氧气供应减少，可能导致意识丧失、全身脏器功能停止，甚至危及生命。
晕厥：轻者可能出现头晕、恶心、四肢无力等症状。
永久性认知障碍：长时间缺氧可能导致大脑损伤，引起永久性的认知障碍。
“死亡游戏”的传播途径多样，主要包括以下几种：
社交媒体：部分学生通过社交媒体平台分享游戏视频，吸引更多同学模仿。
校园小团体：一些学生组成小团体，相互传授游戏技巧，扩大游戏影响力。
网络直播：部分主播为了追求关注，直播窒息游戏过程，误导青少年。
为了防范“死亡游戏”在校园中的传播，广大师生和家长应采取以下措施：
加强安全教育：学校和家庭应加强对学生的安全教育，提高他们对生命安全的认识。
关注学生动态：家长和老师要关注学生的日常行为，及时发现并制止危险游戏。
加强网络监管：相关部门应加强对网络平台的监管，严厉打击传播危险游戏的行为。
校园“死亡游戏”的危害不容忽视。让我们共同努力，提高警惕，共同守护青少年的生命安全，让校园成为一片充满阳光、健康成长的乐土。
