宝贝们，是不是已经迫不及待地想要回到幼儿园的怀抱，和小伙伴们一起玩耍了呢？要开学了，是不是有点小紧张，小兴奋呢？别担心，今天我就来给你介绍几个超级好玩的开学主题游戏，让你在游戏中轻松适应新学期，和新朋友们一起开启快乐的学习生活！
游戏目的：通过介绍自己，让小朋友们快速熟悉彼此。
1. 让小朋友们围坐一圈，轮流介绍自己的名字。
2. 在介绍名字的时候，可以加上一些小动作，比如喜欢画画的小朋友可以边说边画画，喜欢跳舞的小朋友可以边说边跳舞。
3. 介绍完之后，大家一起猜猜看，谁的名字和动作最配对。
游戏目的：通过创意打招呼，让小朋友们熟悉彼此，发展想象力。
1. 让小朋友们自由走动，互相打招呼。
2. 打招呼的方式可以有很多种，比如握手、拥抱、击掌等。
3. 接下来，小朋友们可以尝试用特别的方式打招呼，比如用士兵的方式、王子的方式、公主的方式等。
4. 鼓励小朋友们继续在班级里随意走动，每次用不同的方式和同伴打招呼。
1. 让小朋友们围成一个圈，其中一个小朋友先离开教室。
2. 老师悄悄地选一个小指挥，小指挥带领大家做一个动作，大家都跟着他做。
3. 小指挥可以换动作，大家都要跟着换动作。
4. 离开教室的小朋友回到教室后，要尝试找出谁才是那个小指挥。
1. 教师手拿木偶小狗向小朋友们问好，介绍自己的名字叫小花狗。
2. 以小花狗的口吻告诉幼儿，它的鼻子很灵，只要闻一闻，就能猜出小朋友的名字。
3. 小花狗闻闻幼儿，猜出3个幼儿的名字，并请这3个幼儿大胆说出自己的名字。
4. 小花狗故意说错两个幼儿的名字，请两个幼儿响亮地说出自己的名字。
5. 小花狗请全体幼儿教他。
1. 让孩子们坐成一个圈，每个人都介绍一下自己的名字。
2. 老师教每一个孩子学会念游戏的节奏“蹬、蹬、拍、响指”，与节奏相对应的动作就是蹬、蹬”——蹬一下左腿，蹬一下右腿；“拍”——双手拍一下；“响指”——双手同时放到双眼前方，做打响指的姿势。
3. 老师带着孩子多做几次，直到孩子们非常熟悉节奏和对应的动作。
4. 然后游戏开始。老师先开始，还是做动作“蹬、蹬、拍、响指”，但是相对应说出来的节奏要变成“蹬、蹬，拍，东东”（用班中一个孩子的名字代替）。
这些游戏不仅能让小朋友们快速熟悉彼此，还能在游戏中培养他们的团队协作能力、想象力以及动手能力。相信在新学期的开始，这些游戏一定会给小朋友们带来无尽的欢乐和美好的回忆！加油，宝贝们，新学期，我们一起加油！
